• Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an dem aktuellen Wissen über Kindheiten heute. Gemeinsam leiten wir daraus ab, was Kinder unserer Einrichtung heute für ihre gesunde seelische, körperliche, soziale und geistige Entwicklung brauchen.

• Mit einer Grundhaltung von Innovationsfreude, Engagement und Handlungseinsatz sind wir bestrebt, die pädagogische Arbeit in einen ständigen Entwicklungsprozess zu verbessern. Dabei verstehen wir uns als aktive Lerngruppe von gleichwertigen Partnerinnen, motivieren  und unterstützen uns gegenseitig, auch in Phasen der Resignation.

• In regelmäßigen Dienstbesprechungen reflektieren wir unsere Arbeit unter fachlichen bzw. sachlichen Gesichtspunkten, planen, strukturieren und organisieren Arbeitsprozesse, Projekte, Feste und Aktionen für Eltern oder Familien.

• Jährlich führt die Leiterin Personalgespräche und trifft Zielvereinbarungen, die auf Aktualität und Umsetzung überprüft werden.

• In Absprache besuchen wir jährlich fachspezifische Fort-, Weiter- und Zusatzausbildungen und informieren uns gegenseitig über Inhalte und Erkenntnisse.

• Zusatzqualifikationen einzelner Mitarbeiterinnen im Bereich Spielpädagogik, „Kompetent führen und leiten“, integrative Erziehung, musikalische Erziehung, Kleinstkindpädagogik sind vorhanden. Zwei Erzieherinnen haben eine Zusatzqualifikation als Fachkraft für Sprachkompetenzentwicklung, Sprachförderung, Förderung von Mehrsprachigkeit absolviert.

• Wir öffnen die Kindergruppen, um mit Kolleginnen aus anderen Gruppen aktiv und konstruktiv zusammen zu arbeiten.

• Visionen für eine zeitgemäße Qualität sichernde Arbeit werden gemeinsam entworfen und die Erarbeitung von Strategien gewagt, auch in Unterstützung mit Eltern und anderen Institutionen.